初中生物一對(duì)一補(bǔ)習(xí)_樂成的鑰匙500字話題作文5篇
初中生物一對(duì)一補(bǔ)習(xí)_樂成的鑰匙500字話題作文5篇,有人說，學(xué)習(xí)只要刻苦用功，就一定會(huì)取得成功。這話在人才比較短缺的情況下，有一定的道理;而在人才濟(jì)濟(jì)的今天，這話就不甚全面了。在人才競(jìng)爭(zhēng)異常激烈的現(xiàn)實(shí)生活中，人們要想在學(xué)習(xí)上獲得成功，除了刻苦用功之外，還應(yīng)該在注重學(xué)習(xí)方法的同時(shí)明確學(xué)習(xí)的總體戰(zhàn)略。“人，只要有一種信心，有所追求，什么艱辛都能忍受，什么環(huán)境都能順應(yīng)。下面是
樂成的鑰匙500字1
若何才氣取得樂成?若何才氣到達(dá)理想彼岸?若何讓才氣披荊斬棘?這是一個(gè)眾人所老生常談的話題。從觀古今中外的樂成事例，豈論是空手起身的著名企業(yè)家，照樣認(rèn)真鉆研造福人類的科學(xué)家，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們樂成背后都蘊(yùn)藏著同樣的隱秘，那就是他們都有恒心，都鍥而不舍地追求理想。
“一個(gè)具有恒心的人是什么樣的?”不禁令人深思這個(gè)問題，那么在讀過《老人與海》后，你會(huì)深刻地體會(huì)到那種驚人的恒心與毅力?！独先伺c?！沸蚊擦艘粋€(gè)以為生的老人的，在風(fēng)浪之中。不知終究是幸運(yùn)照樣老天的有意刁難，在久久尋覓中，他發(fā)現(xiàn)了一條偉大無比的馬林魚，并與之睜開兇猛的斗爭(zhēng)，事實(shí)上啊在那樣的環(huán)境下，在那種孤身奮戰(zhàn)無助的情形下，老人依舊能夠用盡全力去捕那條大魚，真的很令人信服!雖然最后那條大魚照樣被吃光了，他什么都沒獲得，還被大魚溜得筋疲力盡然則我們能從作者仔細(xì)的形貌看到一個(gè)執(zhí)著的有恒心的老人與大魚們斗爭(zhēng)的場(chǎng)景。他的毅力與恒心深深的影響著我。
還記得中學(xué)時(shí)刻我站在大廳里和眾多的競(jìng)選者一起競(jìng)爭(zhēng)學(xué)生會(huì)主席一職，我知道我不是成就最優(yōu)異的。然則不想當(dāng)將軍的士兵不是好兵這是從小我就知道的原理。我在演講中這樣說到?？v然最后我失敗了，我也沒有因此失去信心。由于我知道我還不夠優(yōu)異我還要繼續(xù)起勁。這正是《老人與?！方虝?huì)了我樂觀頑強(qiáng)。要有恒心。
在以后的蹊徑上我能一直頑強(qiáng)，有恒心。我知道沒有誰的一生是用鮮花鋪滿的都是充滿荊棘的，主要的事在挫折中頑強(qiáng)，在逆境中生長(zhǎng)。就像正在花季的我所要的履歷災(zāi)禍一樣，只有那樣才會(huì)讓我們真正以明晰有恒心的主要性。
正是由于有恒心才氣取得樂成;正是由于有恒心才氣到達(dá)理想彼岸;正是由于有恒心才氣披荊斬棘。去享受快樂。正是由于有恒心才讓我一起陽光，渡過我美妙的童年
樂成的鑰匙500字2
那天的太陽很熾烈，把我的心也曬得有氣無力的。樟樹耷拉著腦殼看著我，我的腿突然沒有了實(shí)力，輕飄飄的像團(tuán)棉花。
馬上就要舉行體育考試了。對(duì)我這樣占地面積大的人來說，每跑一次都是雙重煎熬，更別說考試。望了望操場(chǎng)旁為我加油的先生和同硯，我主要地吞了吞口吻，攥緊了手，頭上隨著冒出了密密麻麻的汗珠。
深呼一口吻，起勁讓自己放松。隨著評(píng)判員一聲令下，我鼓足了勁地向前奔，才一會(huì)兒我就上氣不接下氣，張大了嘴巴跟拉風(fēng)箱似地呼呼往嘴里灌氣，臉早已漲得通紅，腳也跟灌了鉛似的邁不動(dòng)步子，只感受像正在吸水的海綿越來越沉越來越沉……
越來越多的人跨越了我，我著實(shí)是跑不動(dòng)了。我憂傷得想哭，正想沒節(jié)氣地棄權(quán)的時(shí)刻，跑道邊上的先生和學(xué)生們還在為我揮舞著小紅旗打氣。我咬了咬牙，悲壯地想唱“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”。不管了，豁出去了!
我扯開雙腿拼命地向前沖，仰面望著依舊無比光耀的太陽，又跑完了一圈。就快到終點(diǎn)了，我告訴自己“堅(jiān)決不能放棄啊!”
逐步地，呼吸調(diào)整了過來，腿也越來越有勁，我的眼里此時(shí)只有終點(diǎn)，馬上就要到了!腦海里馬上被一陣激動(dòng)和欣喜充斥得滿滿當(dāng)當(dāng)。一不留心就被一塊石頭絆倒了。我被突如其來的意外嚇愣了。接著手心一陣劇痛傳來，我哭著爬起來，原來手擦破了皮。我的腦海里一片茫然，先生在跑道邊著急地喊：“快點(diǎn)向前沖，尚有半圈!”我擦干眼淚，最后一次鼓足了勁向終點(diǎn)跑去。
終于到了。我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口吻，僅僅半圈的距離，卻似乎一個(gè)世紀(jì)那么漫長(zhǎng)。先生拍拍我的肩膀說：“好樣的!能堅(jiān)持到底就很不錯(cuò)?！蔽铱戳丝闯删停核姆侄搿＿@是我跑出的最好的成就，我一下子喜悅地跳了起來。
或許每小我私人都有要追求的目的。但樂成往往只有少數(shù)人獲得，那是由于，大多數(shù)人在通往樂成的蹊徑上，因挫折而選擇放棄。樂成的鑰匙往往有許多把，但若沒有堅(jiān)持這把鑰匙，樂成的大門也不會(huì)為你而開。
樂成的鑰匙500字3
人生就像是一場(chǎng)探險(xiǎn)，旅途中一起艱辛，需要在一直的探索中才氣找到樂成的鑰匙。
鍥而不舍是樂成的鑰匙。古者有“蚓無爪牙之利，筋骨之強(qiáng)，上食埃土，下飲黃泉”。 小小的蚯蚓雖然處在食物鏈的最下端，也沒有什么先天的優(yōu)勢(shì)，然則依附著鍥而不舍的起勁，樂成地在堅(jiān)實(shí)的土壤中生計(jì)下來。今有健將寧澤濤在易川亞運(yùn)會(huì)上一人奪得四枚含金量十足的金牌，他的樂成和運(yùn)發(fā)動(dòng)一樣來自于先天嗎?謎底是否認(rèn)的。寧澤濤小時(shí)刻體質(zhì)很弱，很容易生病，他是由于要磨煉身體才最先學(xué)習(xí)游泳的。在軍校訓(xùn)練的時(shí)刻，他一星期下來只有雙休日可以接觸電子產(chǎn)物，一有空余時(shí)間便投入主要地演習(xí)當(dāng)中，縱然是不訓(xùn)練，他也會(huì)用看書的方式來充實(shí)自己。他的樂成來之不易，然則他深諳吃得苦中苦，方為人上人的原理，天天堅(jiān)持訓(xùn)練，這才有了現(xiàn)在的國民男神——寧澤濤。
夢(mèng)想與堅(jiān)定的信心是樂成的鑰匙。鄭州男子賈懷為了實(shí)現(xiàn)自己重鑄漢劍的夢(mèng)想，毅然甩掉了被他人視之為“鐵飯碗”的國企事情，帶著滿腔的熱血與激情回到鄭州，在周圍的荒原上最先了鑄劍生涯。十年如一日，寒窗磨劍無人語，一舉成名天下知。昔寶劍出銷，龍光鳳舞，隨同著一聲響亮的劍鳴，鋒芒畢露。是他，將血與汗隨同著重錘的敲擊混進(jìn)一柄柄厲害的漢劍當(dāng)中，賦矛了劍以靈氣。
起勁是樂成的鑰匙. 愛迪生曾經(jīng)說過 天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感。這句話是實(shí)著著實(shí)的至理，昔仲永因天姿卓越而被人人所關(guān)注，但最終的效果卻是令人嘆息不止的“泯然眾人矣”。一代天驕毀于一旦，這僅僅是仲父的貪心造成的嗎?我想不是的，這其中大部門的緣故生怕都要?dú)w糾于仲永自己了。他雖才思迅速，天姿聰慧，卻不思進(jìn)取;學(xué)到了追求幸福的，卻不明晰限制自己的愿望，這才是他最后落泊的悲劇之源啊!
我們既要向蚯蚓、寧澤濤以及賈懷學(xué)習(xí) 也要吸收仲永的教訓(xùn)。緊握每一把鑰匙，樂成的寶藏就在你我身邊。
,不管是學(xué)霸、尖子生，還是中等生，給自己樹立一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)，比如考上重點(diǎn)高中，這對(duì)學(xué)習(xí)是有激勵(lì)的指引作用的。 但是，在具體復(fù)習(xí)時(shí)，就應(yīng)該把這個(gè)大目標(biāo)擱置一下，從自己的現(xiàn)狀出發(fā)，根據(jù)各科成績(jī)來制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，和主攻方向。,,多討教先生：?可以經(jīng)常向先生討教溫習(xí)的方式，一定要不恥下問，先生著實(shí)很開心同硯喜歡討教他問題！這證實(shí)你在思索，在學(xué)習(xí)、在提高！以是，不要畏懼問先生問題！而且不要拖，當(dāng)天問題，當(dāng)天解決！,樂成的鑰匙500字4
昔人云：“一勤天下無難事?！敝灰覀兒们趯W(xué)習(xí)，什么事難不到我們，否則咋會(huì)有天才呢?若談“勤能補(bǔ)拙”，倒是云云。勤，用功;拙，拙笨。只要用功，就會(huì)“水滴石穿，繩鋸木斷”。
提及現(xiàn)在的張海迪阿姨，她的下身完全癱瘓，失去了知覺，然則他沒有死氣沉沉，而是起勁跟上天下的腳步。由于她不能像我們正凡人那樣看書，以是她只好用鏡子來反射出書籍上的“古文”(反字)。看著看著，撐著身體的雙手也長(zhǎng)滿了一層又一層的老繭。最后是用功讓她明晰種種語言、種種知識(shí)，成了“天才”。真是“只要功夫深，鐵杵磨成針”啊!
愛迪生說得好：“天才=99%的汗水+1%的靈感?！敝灰覀冇霉?，在拙笨的人也不再拙笨。也可以說：“不勤之人，一無所有?！蓖飩儯屛覀冇霉ζ饋?，永遠(yuǎn)不會(huì)一無所用，業(yè)精于勤，荒于嬉啊。
樂成的鑰匙500字5
每小我私人的智商都一樣，那么造整天才與笨蛋的差異就在與用功?？v然你資質(zhì)沒那么好，但每小我私人最最先的智相同，你不要怨天尤人。由于你再怎么埋怨，那也是枉然，不如用功起來，由于勤能補(bǔ)拙，歷史上的曾國潘的影象好，但最后他卻成了一個(gè)偉大的人?這靠的是什么?不就是用功嗎?
用功，這看似簡(jiǎn)樸的兩字，做起來卻不那么簡(jiǎn)樸。是啊，整天吃喝玩樂多好啊!可是這樣做的效果，是要用時(shí)間甚至生命去送還的。用功的人用自己勤勞的雙手去開創(chuàng)自己的未來，而懶惰的人依舊是沒有意義地生涯著，充滿著乏味。這兩種生涯，我們會(huì)選擇哪一種呢?不用想也知道。
只要功夫下得深，鐵杵磨成繡花針。這就要注釋了用功的無所不能，一根鐵杵變出繡花針，是需要若干澆灌，沒有用功，這簡(jiǎn)直是日間做夢(mèng)!那么大的鐵杵都能釀成細(xì)小的繡花針，世上尚有什么不能能的呢?
一份耕作，一份收獲。你沒有辛勤的支出，拿來美妙的回報(bào)呢?就說學(xué)習(xí)吧!我們整天若是夢(mèng)想要怎樣怎樣起勁啊，沒有用功地去做，不是徒勞嗎?《論語》中講到：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！蹦阌植蝗プ?，怎么能學(xué)好呢?
人人一定都聽說過方仲永吧!一個(gè)神童不用功學(xué)習(xí)，也會(huì)釀成通俗人。你不要以為自己比別人智慧，就可以不需要用功地去學(xué)習(xí)，這樣做只會(huì)使自己退步，而別人在提高。后天的起勁比先天的資質(zhì)更主要。生涯若是少了用功的澆灌，是開不出優(yōu)美的花朵的，只會(huì)由于時(shí)間的流逝，而逐漸枯萎。
同伙，讓我們用勤勞的雙手去締造美妙的明天，去制作美妙的未來吧!若是說生涯是一片藍(lán)天，那么用功就是閃灼的星星。起勁吧!
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